Fun & Functional for iOS

Sự miêu tả

Fun & Function là một ứng dụng được phát triển bởi tác giả và Nhà bệnh học ngôn ngữ-nói (SLP) Rosie Simms để cải thiện khả năng hiểu và diễn đạt ngôn ngữ ở các cá nhân thuộc mọi lứa tuổi. Khả năng xác định và mô tả chức năng hoặc cách sử dụng các đồ vật trong thế giới thực là một kỹ năng sống và ngôn ngữ chính. Fun & Function cung cấp cho SLPs, phụ huynh và những người khác một công cụ để phát triển các kỹ năng phân loại và mô tả bằng cách tương tác với hình ảnh và âm thanh. Fun & Function dựa trên nghiên cứu về sự phát triển từ vựng và nghĩa của từ ở học sinh. Cải thiện vốn từ vựng, khả năng mô tả và sự liên kết giữa các từ giúp học sinh có kỹ năng đọc và hiểu ngôn ngữ (Bromley, 2007). Đặc biệt, học sinh gặp khó khăn hơn trong việc tiếp thu từ vựng dựa trên động từ (Loeb, Pye, Redmond & Richardson, 1996), một kỹ năng được Fun & Function nhắm tới. Ứng dụng này cho phép tập trung vào việc xác định và mô tả các từ trong các danh mục thiết yếu như xe cộ và đồ gia dụng, phù hợp với nghiên cứu chỉ ra rằng phân loại cải thiện việc lưu trữ và truy xuất từ ​​(Miller & Eilam, 2008). Ứng dụng này được thiết kế để cung cấp các hỗ trợ trực quan được chứng minh là hữu ích cho học sinh mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ và cũng hướng đến các mục tiêu đề xuất cho đối tượng này như mở rộng kiến ​​thức từ ngữ và từ ngữ hành động (ASHA, 2006). Fun & Function cũng có thể áp dụng cho các mục tiêu giảng dạy của trẻ em bị rối loạn học ngôn ngữ, những trẻ gặp khó khăn trong việc tiếp thu từ vựng và ngôn ngữ mô tả khiến chúng có nguy cơ gặp khó khăn với việc đọc và viết (Chanly, 1994; Grey, 2003, 2006; Stahl & Fairbanks, 1986) .Fun & Function có thể được sử dụng để: -Giúp trẻ xác định các mặt hàng có công dụng hoặc chức năng cụ thể. và nghề nghiệp.-Gợi ý và cho điểm học sinh mô tả bằng lời về các vật phẩm.-Đo lường hiệu quả điều trị và sự phát triển kỹ năng theo thời gian thông qua dữ liệu được báo cáo. được trình bày trực quan và có âm thanh) .- Tương thích với Trung tâm Báo cáo Trị liệu-Khả năng tùy chỉnh Hoạt động Tiếp thu theo số lượng lựa chọn được trình bày (2, 3 hoặc 4) để sửa đổi mức độ khó khăn. Hoạt động tiếp nhận cũng có thể được tùy chỉnh theo mức độ giống nhau trong các mục không chính xác. - Lựa chọn phản hồi của ứng dụng khi trẻ chọn sai mục (chuyển sang câu hỏi tiếp theo, mục không chính xác biến mất khỏi màn hình hoặc thông báo Thử lại!) - Chọn các danh mục cụ thể hoặc tất cả đến mục tiêu.-Hoạt động Diễn đạt trong đó học sinh mô tả bằng lời chức năng của các vật dụng (ví dụ: Bạn làm gì với cây chổi?), để SLPs, phụ huynh hoặc những người khác có thể cho điểm câu trả lời của họ là Đã bỏ lỡ! Gần hoặc Đã hiểu! trong ứng dụng.-Chơi nhanh và tiếp thu-Các hoạt động kết hợp diễn đạt.-Báo cáo trình bày khi kết thúc hoạt động; có thể được gửi qua email cho phụ huynh hoặc để lưu hồ sơ.